1.본인이 중학교 생활에 실천한 자기주도학습을 구체적으로 서술하시오.

제 답: 수업시간에 선생님 말씀 듣고 강조하신 것은 물론, 전체적인 흐름 파악하는데 도움이 될 만한 것들을 형광펜으로 줄쳤습니다. 총 10분인 쉬는 시간에는 5분 동안 앞시간에 배운 것들을 읽어보며 머리에 각인시키고 나머지 5분동안 다음 수업을 위해 머리를 식혔습니다. 집에 오면 기본,심화 문제를 풀면서 기본개념을 확실히, 그리고 경험을 쌓아갔습니다.

2.본인이 가장 존경하는 글로벌 리더를 하나 말해보고, 어떻게 그런 리더가 될 것인지 말하시오.

제 답: 저는 니콜라 테스라라는 사람을 가장 존경합	니다. 그 분은 토마스 에디슨가 일했던 조수였는데 남들의 비난에도 불구하고, 사회를 위한 기여를 발명품 발명 등을 통해 열심히 한 분입니다. 저는 중동고에서 물리동아리를 가입하고 중동고 특유의 프로그램 READ를 통해 효과적으로 제 진로에 도움이 될 책들을 독서할 것 입니다.

3.회장으로서 어떻게 학생들 간의 갈등을 다루었는지 서술하시오.

제 답: 일단 학생들끼리 싸울 때 서로의 이야기를 들어보고 객관적인 눈으로 누가 잘못했는지 파악하려 노력했습니다. 진정시킨 후, 갈등의 원인을 찾으려 협력 시키며 최대한 말로 풀어나갈수 있도록 노력했습니다.

4.중학교 생활 3년을 뒤돌이켜 다시 생활 할 수 있다면 어떻게 생활할 것인지 서술하시오.

제 답: 제가 자기주도학습을 3학년이 돼서야 습득했는데, 1,2학년에 방황하지 않았으면

3학년에 정신 차리기 힘들었겠지만, 다시 돌아갈 수 있다면 이 마인드로 1,2학년을 더 바람직하게 보냈으면 합니다.